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Livros – Coletânea Saberes & Práticas
Coletânea Saberes e Práticas – Volume 5. Saberes e Práticas: Experiências de Conhecer e Cuidar
Organizadoras: Leliana Santos de Sousa, Patrícia Carla Smith Galvão e Carla Renata Santos dos Santos. Ano de edição: 2022 O volume 5 da Série Educação e Desenvolvimento Humano/Regional traz a contribuição de diversos autores, abordando suas experiências e formas de pensar os processos de conhecimento e de cuidado com o saber, evidenciando: os regimes do saber e o cuidado nas práticas científicas; o diálogo entre a memória, a museologia, a documentação e a informação; a subjetividade do conhecimento, através das relações de conhecimento-ação, cognição e práticas filosóficas; o fazer pedagógico sob as perspectivas antirracista e decolonial; o acesso das pessoas com deficiência à escola; a tecnologia para a inclusão social; a teatralidade e a diversidade cultural na valorização da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Coletânea Saberes e Práticas – Volume 4. Saberes e Práticas: Métodos multirreferenciais de pesquisa em Educação e Difusão do Conhecimento
Organizadoras: Leliana Santos de Sousa, Alicio Rodrigues Matos e Vangivaldo Menezes de Souza. Ano de edição: 2022. O presente livro nos brinda com abordagens de métodos de pesquisa desenvolvidos por pesquisadores em processos de estudos investigativos no terceiro ciclo da pós-graduação stricto sensu, na sua maioria realizados em comunidades, identificando saberes e práticas em bases multirreferenciais de conhecimento e aprofundando desmembramentos das dimensões da vida social e científica voltadas para Educação e Desenvolvimento Humano/Regional.
Coletânea Saberes e Práticas – Volume 3. Saberes e Práticas: Multirreferência e Interdisciplinaridade
Autores: Leliana Santos de Sousa , Patrícia Carla Smith Galvão e Carla Renata Santos dos Santos (Orgs.). Ano de edição: 2016. A multirreferencialidade e a interdisciplinaridade caracterizam os artigos resultantes de pesquisas explicitando processos teóricos metodológicos do labor de estudantes, professores, pesquisadores e práticos pertencentes a grupos de pesquisas e programas de pós-graduação, o que possibilita superar o dualismo micro/macro disciplinar na interrogação de questões nas áreas da Educação; Ciências Humanas; Ciências Sociais Aplicadas; Ciências da Informação e do Desenvolvimento Regional.
Coletânea Saberes e Práticas – Volume 2. Saberes, práticas e sustentabilidade: Indígenas – Afro-Brasileiras – Tecnologias Sociais
Autores: Leliana Santos de Sousa , Patrícia Carla Smith Galvão e Carla Renata Santos dos Santos (Orgs.). Ano de edição: 2014. Este volume aborda saberes dos povos indígenas na sala de aula; a cultura reconhecida dos Pitaguary, Tapeba, Kanindé, Jenipapo-Kanindé e Anacê; as ações afirmativas para indígenas; a Teoria das Representações Sociais; agricultores e agricultoras do licuri; os Saberes e a pesca de “la Cuenca Amazónica”; a resistência das rezadeiras; a poética existencial da baiana no café da manhã; o Terreiro do Cobre; as cotas para o afrodescendente e o Observatório de Vida Es¬tudantil (OVE); O saber de N.Senhora do Rosário dos Pretos; Tropcasas em edificações; Itapuã diaspórica; a implicação da pesquisa pelos práticos.
Coletânea Saberes e Práticas – Volume 1. Saberes e Práticas: Educação e Desenvolvimento Regional
Autores: Leliana Santos de Sousa, Patrícia Carla Smith Galvão e Carla Renata Santos dos Santos (Orgs.). Ano de edição: 2014. Este volume reúne temas relacionados à Política de educação do campo, à realidade de Famílias Agrícola e a pedagogia da alternância, estudos sobre a qualificação do ensino, com aspectos da Educação de Jovens e Adultos, além de considerar as Tecnologias da Informação e Comunicação como potenciais para a gestão do conhecimento e compartilhamento de saberes e práticas, e da vulnerabilidade como conceito chave para entender o desenvolvimento.
Coletânea Saberes e Práticas – Saberes e Práticas: Métodos Multirreferenciais de Pesquisa
Desde sempre, métodos de pesquisa ocorrem em paralelo ou de forma complementar àquela mostrada nos livros. Por não estarem contemplados nos sistemas já estabelecidos, eles se mantêm florescidos como práticas científico-sociais, tendo lógica própria e sendo desenvolvidos por “práticos-pesquisadores”, mesmo quando em processos acadêmicos, como sujeitos que buscam respostas para as questões sociais. Por vezes, eles são contados na experiência, mas não escritos.
Livros – Outras Publicações
Difusão do Conhecimento e Culturas
Este livro conta com a participação de pesquisadores e pesquisadoras de várias instituições do Brasil e do exterior, configurando uma rede de intercâmbio com os docentes do Programa de Pós-Graduação em Difusão do Conhecimento (PPGDC), e reunindo capítulos resultantes de suas investigações. A multidisciplinaridade para o tratamento do tema “Difusão do Conhecimento e Culturas” proporciona ao leitor a visualização das diferentes contribuições, dimensões e métodos que caracterizam a transversalidade na atividade laboral da pesquisa.
Ponte de Palavras: Juvenis construções na Fundação D. Avelar
A publicação decorre da parceria do projeto Cristo é Vida com o Centro de Pesquisa Educação e Desenvolvimento Regional da Universidade do Estado da Bahia (CPEDR/UNEB) através do Programa de Educação Inclusiva – PROGEI enquanto possibilidade de realização das políticas públicas de inclusão social nas dimensões da pesquisa e da extensão no atendimento de crianças e jovens.
Os Desafios da Observação: Sobre os desafios de nossas maneiras de perceber e de descrever os fatos humanos e uma exploração da observação questionante
Autores: Leliana Santos de Sousa (Trad.). Ano de edição: 2016. Como ver como eu vejo? Escutar como eu escuto? Compreender o contexto que marca esta experiência? Dito de outra maneira, como interrogar as relações entre o mundo e nossa visão de mundo; desafio contemporâneo de primeira importância? Diferentes pontos de vista são fixados e confrontados, redistribuindo os poderes do olhar e da palavra.
Políticas e Gestão Públicas no Século XXI – Perspectivas, estratégias e impactos nas esferas estatais
Organizadoras: Leliana Santos de Sousa, Luiz Carlos dos Santos. Ana Maria Ferreira Menezes. A publicação foi organizada em dois eixos: Política Pública e Gestão Pública, que reúnem trabalhos resultantes de pesquisas multidisciplinares, com temáticas sobre: avaliação, turismo, direitos humanos, educação, participação popular, policiamento comunitário, mobilidade urbana, autonomia universitária, cultura, desenvolvimento, educação à distância, gestão participativa, controle judicial, gestão do conhecimento, parceria público-privada e planejamento estratégico.
Veredas da Gestão do Conhecimento – Pesquisa – Educação & Desenvolvimento Regional
Organizadoras: Leliana Santos de Sousa, Luis Carlos dos Santos. Para aqueles formados em Pedagogia a Gestão do Conhecimento na escola era algo novo. Para aqueles com formação em Administração a inovação desejada é a gestão do conhecimento na organização. Fruto de um esforço coletivo, o objetivo nesse livro Veredas da Gestão do Conhecimento é oferecer aos leitores em geral e aos da área educacional, textos resultantes de pesquisas, cujos autores abordam o tema da Gestão do Conhecimento, Educação e Desenvolvimento Local.
Do sem-arte à arte: A Estética da Fotografia – Imagem Etnoculturais
Organizadoras: Leliana Santos de Sousa, Carla Liane Nascimento Santos e Patrícia Carla Smith Galvão. Direção: François Soulages e Alberto Olivieri. O livro resulta dos trabalhos apresentados durante o VIII Colóquio Internacional Franco-Brasileiro de Estética.
